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Mathematik (5. Klasse) |
Lehrer:
Harry |
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Stoffübersicht
1. Doppelstunde | Zahlen und Rechengesetze, Erweitern von Zahlenmengen an Hand von natürlichen, ganzen, rationalen und irrationalen Zahlen, Darstellen von Zahlen im dekadischen und in einem nichtdekadischen Zahlensystem |
2. Doppelstunde | Übungen zur 1. Doppelstunde |
3. Doppelstunde | Verwenden von Zehnerpotenzen zum Erfassen von sehr kleinen und sehr großen Zahlen in anwendungsorientierten Bereichen, Bewusstes und sinnvolles Umgehen mit exakten Werten und Näherungswerten |
4. Doppelstunde | Übungen zur 3. Doppelstunde |
5. Doppelstunde | Aufstellen und Interpretieren von Termen und Formeln, Begründen von Umformungsschritten durch Rechengesetze, Arbeiten mit Primzahlen und Teilern, Untersuchen von Teilbarkeitsfragen |
6. Doppelstunde | Übungen zur 5. Doppelstunde |
7. Doppelstunde | Gleichungen und Gleichungssysteme, Lösen von linearen und quadratischen Gleichungen in einer Variablen, Lösen von linearen Gleichungssystemen in zwei Variablen, Untersuchen der Lösbarkeit dieser Gleichungssysteme, geometrische Interpretation, Anwenden der oben genannten Gleichungen und Gleichungssysteme auf inner- und außermathematische Probleme |
8. Doppelstunde | Übungen zur 7. Doppelstunde |
9. Doppelstunde | Funktionen, Beschreiben von Abhängigkeiten,
die durch reelle Funktionen in einer Variablen erfassbar sind (mittels
Termen, Tabellen und Graphen), Reflektieren über den Modellcharakter
von Funktionen (z.B. a/x, a/x2, a ![]() ![]() |
10. Doppelstunde | Übungen zur 9. Doppelstunde |
11. Doppelstunde | Untersuchen von Formeln im Hinblick auf funktionale Aspekte, Beschreiben direkter und indirekter Proportionalitäten mit Funktionen, Arbeiten mit Funktionen in anwendungsorientierten Bereichen |
12. Doppelstunde | Übungen zur 11. Doppelstunde |
13. Doppelstunde | Trigonometrie, Definieren von sin![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
14. Doppelstunde | Übungen zur 13. Doppelstunde |
15. Doppelstunde | Vektoren und analytische Geometrie der Ebene, Addieren von Vektoren und Multiplizieren von Vektoren mit reellen Zahlen, geometrisches Veranschaulichen dieser Rechenoperationen |
16. Doppelstunde | Übungen zur 15. Doppelstunde |
17. Doppelstunde | Kennenlernen von Polarkoordinaten, Ermitteln von Einheitsvektoren, Ermitteln von Normalvektoren, Arbeiten mit dem skalaren Produkt, Ermitteln des Winkels zweier Vektoren |
18. Doppelstunde | Übungen zur 17. Doppelstunde |
19. Doppelstunde | Beschreiben von Geraden durch Parameterdarstellungen und durch Gleichungen, Schneiden von Geraden, Lösen von geometrischen Aufgaben, gegebenenfalls unter Einbeziehung der Elementargeometrie |
20. Doppelstunde | Übungen zur 19. Doppelstunde |